教育家

聞說，本港有部份學校，為了應付校內的頑皮學生，設立了一系列特別制度，例如將成績和操行欠佳的學生歸納在同一班，並將他們的上課時間更改為早上十時至下午二時等。這種做法，等於對這班學生採取放棄態度，違反了教育家的宗旨。

小時候的我，在上海中學就讀，是老師們眼中的頑劣學生，一次我因為犯了校規，被訓導主任捉個正著，對方更要求校長將我開除。當時校長面露笑容，向訓導主任表示：我們身為教育家，正是要將頑皮的小朋友教好，假如小朋友犯了過錯便被開除，我們還能夠稱得上是教育家嗎？

當時我被這番說話深深感動了，更忍不住流淚。雖然已事隔數十年，但仍然銘記於心。

後來，這位校長來港定居，轉到蘇浙公學任職。

數十年後，倪震因為成績欠佳，無法在原校升讀預科，於是我向這位蘇浙公學校長求助。

我：校長，現在有一位小朋友，比我以前更加頑皮，你願意接納他，成為貴校學生嗎？

校長：當然無問題，是哪一位小朋友？

我：我的兒子。

現在回想，實在慚愧。

這位真正的教育家誰屬？正是曾先後於上海的上海中學及香港的蘇浙公學任職的沈亦珍校長。

（摘自 am730 與倪匡談話，17/7/2009 ）