我要吐苦水

近來真的很大壓力，有時大得令自己都透不過氣來，心跳也時快時慢。對於心臟特別弱的我，也經常精神緊張的我，也怕自己會有一天支持不住。
從來都知道教語文特辛苦，聽、說、寫、讀，四項都要兼顧，功課也特多。對於我來說，改作文是最痛苦。教低年級還好，一篇文大概只有一百五十字，而且幾乎每一篇都差不多，五分鐘便行。話雖如此，一班三十一人，一個作文題可以改上兩三個小時。一個老師，一天有多少個兩三個小時呢？加上高年級的作文，太駭人。一個學期，四篇一百字短文，四篇二百五十字長文。計一班三十一人，一篇長文起碼用上十分鐘批改，加上來便是六個小時。這些三小時，六小時好像不太多，但當一個老師教上三班的時候，那是小時可以堆積成數十或數百個小時。
教統局曾說老師教節時間不長，這是事實。不過，我們可以只出現在課室，胡亂說東說西便完成了我們的工作嗎？那些備課時間呢？那些煩瑣的行政工作呢？班主任要處理的班務又如何？那怕課外活動及校內委員會有十多樣事項，跟著又要有足夠的專業發展時數。這些加起來，我有時想：我有多少個我，每日有多少個小時？
若連這些都花上了廿四小時，我又何來有時間陪家人，見朋友，更不要說消遣娛樂，做運動嘛，我要說，老師是最不健康的人吧！
就以自己為例，工作繁重，睡眠不足之後，壓力也大。壓力給我不時的偏頭痛。過去的幾個月，我買了三盒頭痛藥，我自己都開始有點怕。腳嘛，每天站著授課，小腿的肌肉越來越繃緊，有時也會痛。改簿改上兩個小時，頸痛、腰痛、手痛等等都出現。我可以讓它們休息下來嗎？堆積如山的功課海，就快要湧過來－－太駭人。腸胃嘛，更可怕，種種情況，不得不說我有的似乎是林夕所患的「腸胃焦慮症」。而對於心很弱的我，不時的心跳不均勻，已給我響起了健康的警號。
有時在想，可以捱多久？
有時在想，我要離開。
往時，有學生的安慰，我會支持下去。
現在，我真的很迷惘。
真的很想放棄。